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聚焦2021兩會｜美育進中考、新時代美育體系建設……這些學校美育熱點話題與你息息相關！
[ 發布時間：2021/3/16 閱讀：694 次 ]
兩會進行時，關于學校美育的話題熱度一度躥升。來自文藝界的多位政協委員和代表們也積極為文化藝術的上層建筑以及未來發展建言獻策。 加強新時代美育體系建設、筑牢中小學文化自信根基； 美育進中考； 促進德智體美勞全面發展等等，這些關鍵詞與你息息相關！
全國政協委員吳為山：設立校園美育館
全國政協委員吳為山建議從以下幾方面入手，加強新時代中小學美育體系建設：
1.在教材編寫和教學過程中充分彰顯中華美學精神 。
中華美學精神是從本民族文化中生長出來，能作用于創作實踐的系統性思維、價值和方法。美育只有回歸它、依靠它，運用它、發展它，才能昭示出中華文化的自信和自強。
2.持續推進博物館、美術館與中小學的聯動機制，加大館校合作力度。
各地教育、文博部門要加強經費、人員、物資等方面保障，支持博物館、美術館青少年教育課程研發設計、教學活動組織實施、師資培訓、教育空間及設施升級改造。鼓勵教師帶領學生走出學校，每月至少有一節美術課在美術館度過，突破傳統教學模式的藩籬，培養學生的好奇心與探索能力，把走進美術館、博物館變成終身習慣。
3.建議有條件的中小學設立校園美育館。
此舉是 將藝術的種子播撒進校園 ，對于啟迪孩子的藝術智慧，點燃孩子的藝術夢想，具有深遠的意義。隨時隨地近距離接觸藝術品會使孩子們永遠保有好奇心、想象力、創造力和文化自信，并且可以舒緩壓力。學校美育館是新時代育人理念的直接體現，是展陳藝術經典樣態的“儲藏室”，也是洞察人類文明創造史的“基因庫”，更是學校內在氣質的表達和獨具魅力的場景學習空間。具體實施可因地制宜，一間教室，校圖書館、資料室、體育館的一角，甚至食堂等公共空間里的幾塊屏幕就是一個小型美育館�？沙浞掷迷破脚_等現代電子信息化手段，借助電子藝術畫屏讓經典作品完美呈現。藝術作品資源實現云端獲取，中國美術館等文博機構可以定期向學校發布更新內容。師資力量上，可以返聘退休美術教師。
全國政協委員范迪安：在國家層面上按照硬指標硬任務的方法，來促進學校美育上一個新的臺階
全國政協委員范迪安表示，在學校中，美育課和體育課往往或有或無，時有時無。美育課不是藝術考級，而是對審美經驗、審美感知、審美素養的教育�，F在最重要的是進一步研究全國初中階段美育課程和教材，讓美育考評更科學。
全國政協委員許江：促進德智體美勞全面發展
全國政協委員許江在本年度兩會中提出了兩項提案，其中之一是《規范中小學教學與重視學生身心健康的問題》。
許江認為，知識的獲取是要循序漸進的，不可錯亂了秩序，殺雞取卵。有很多知識是需要生活的感知、年歲的感悟的，不可生搬亂套。教育者本身要老老實實按教育科學的規律安排教學，實現育人的目的。那種填鴨式的教學是要不得的。小學、中學教育要提倡板書，科學安排作業，嚴估控制作業量，促進德、智、體、美、勞全面發展。
來源：全國校園足球暨體衛藝官方
全國政協委員吳為山：設立校園美育館
全國政協委員吳為山建議從以下幾方面入手，加強新時代中小學美育體系建設：
1.在教材編寫和教學過程中充分彰顯中華美學精神 。
中華美學精神是從本民族文化中生長出來，能作用于創作實踐的系統性思維、價值和方法。美育只有回歸它、依靠它，運用它、發展它，才能昭示出中華文化的自信和自強。
2.持續推進博物館、美術館與中小學的聯動機制，加大館校合作力度。
各地教育、文博部門要加強經費、人員、物資等方面保障，支持博物館、美術館青少年教育課程研發設計、教學活動組織實施、師資培訓、教育空間及設施升級改造。鼓勵教師帶領學生走出學校，每月至少有一節美術課在美術館度過，突破傳統教學模式的藩籬，培養學生的好奇心與探索能力，把走進美術館、博物館變成終身習慣。
3.建議有條件的中小學設立校園美育館。
此舉是 將藝術的種子播撒進校園 ，對于啟迪孩子的藝術智慧，點燃孩子的藝術夢想，具有深遠的意義。隨時隨地近距離接觸藝術品會使孩子們永遠保有好奇心、想象力、創造力和文化自信，并且可以舒緩壓力。學校美育館是新時代育人理念的直接體現，是展陳藝術經典樣態的“儲藏室”，也是洞察人類文明創造史的“基因庫”，更是學校內在氣質的表達和獨具魅力的場景學習空間。具體實施可因地制宜，一間教室，校圖書館、資料室、體育館的一角，甚至食堂等公共空間里的幾塊屏幕就是一個小型美育館�？沙浞掷迷破脚_等現代電子信息化手段，借助電子藝術畫屏讓經典作品完美呈現。藝術作品資源實現云端獲取，中國美術館等文博機構可以定期向學校發布更新內容。師資力量上，可以返聘退休美術教師。
全國政協委員范迪安：在國家層面上按照硬指標硬任務的方法，來促進學校美育上一個新的臺階
全國政協委員范迪安表示，在學校中，美育課和體育課往往或有或無，時有時無。美育課不是藝術考級，而是對審美經驗、審美感知、審美素養的教育�，F在最重要的是進一步研究全國初中階段美育課程和教材，讓美育考評更科學。
全國政協委員許江：促進德智體美勞全面發展
全國政協委員許江在本年度兩會中提出了兩項提案，其中之一是《規范中小學教學與重視學生身心健康的問題》。
許江認為，知識的獲取是要循序漸進的，不可錯亂了秩序，殺雞取卵。有很多知識是需要生活的感知、年歲的感悟的，不可生搬亂套。教育者本身要老老實實按教育科學的規律安排教學，實現育人的目的。那種填鴨式的教學是要不得的。小學、中學教育要提倡板書，科學安排作業，嚴估控制作業量，促進德、智、體、美、勞全面發展。
來源：全國校園足球暨體衛藝官方
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